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界首市:“三个注重”提升党员教育工作质效

发布日期:2024-09-06 浏览次数:295

近年来,界首市坚持把党员教育管理作为加强党的建设的基础性经常性工作来抓,在党员教育阵地、师资、学用等关键方面持续发力,不断增强党员教育培训动能,切实提高党员教育工作质效。

注重阵地建设,实现党员教育场景“多元化”。搭建党员教育培训阵地体系,充分发挥市级党校示范培训、辐射带动,基层党校兜底覆盖作用,建设界首市委党校新校区,指导18个乡镇(街道)建立基层党校,组建乡村振兴学院和社会工作学院,培育打造界首高新区规划馆等多个现场实践教学场景,推动形成“1+2+18+N”教育培训多元阵地体系,满足党员多层次、多样化培训需求。深入挖掘本地红色资源,打造红色教育阵地集群,重点打造政治教育馆、国防教育基地、爱国主义广场等红色教育阵地12个,形成了一批有迹可循、有史可讲、有景可看的红色教育阵地群,让“家门口”的红色资源转化为党员教育的“活教材”,通过开展红色教学线路研学、“体验式”现场教学,教育引导党员重温红色历史、传承红色精神,切实发挥党员先锋模范作用。

注重师资建设,提高党员教育内容“质量感”。聚焦补齐党员知识短板和技能弱项,建立开放式、多元化党员教育师资库,通过各种渠道广泛吸纳师资加入,建设一支由党校教师、党务工作者、党员领导干部、基层一线先进党员、部门业务骨干、离退休干部等组成的专兼职相结合的党员教育师资队伍,全市18个基层党校共储备专兼职教师330多人,为党员教育培训高质量开展提供了坚实的师资保障,保证了授课质量。注重培育开发师资,加强授课人和党员的双向交流,通过采取“训前受领任务、训中带着课题、训后上台授课”的方式,着力从上级调学培训的学员中培养基层党员教育培训师资队伍,实现让“优秀学员”当“骨干教员”,近年来,先后有24名乡镇党委副书记、19名组织委员(组织干事)和22名基层骨干党员通过重点培养走上了教学讲台,为基层党员教育师资队伍增添了新活力。

注重实践锻炼,提升党员教育学用“实效性”。着眼提升党员干部推动发展、防范风险、改善民生能力,进一步丰富党员教育实践载体,注重开展不同类型的党员教育实践活动,做到理论和实践相结合。探索“实地调研+一线操练”两大实践练兵教学模式,将课堂教学延伸到招商引资、项目建设、基层治理的前沿一线,让党员干部在生产一线、工作前沿锤炼作风、增长本领。常态化举办村(社区)党组织书记“擂台赛”,通过“头雁竞飞”“同台赛马”,达到以赛促训、以赛促干效果。推深做实在职党员到社区报到工作机制,组织5200余名在职党员到结对社区报到,结合特长和意向,帮助群众解决实际问题380余件,点亮“微心愿”190余个,实现群众需求与党员服务精准对接,让党员干部在实践中增强宗旨意识、厚植为民情怀,不断提高党员教育实效性。(赵力轩)